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martes, 7 de febrero de 2023

Nos nutrimos

Conocimientos previos

¿Nos alimentamos o nos nutrimos?

Mediante la nutrición, nuestras células obtienen oxígeno y nutrientes y los transforman en energía y materia.

Las células son la parte más pequeña de un ser vivo que tiene vida y realizan las tres funciones vitales: se nutren, se relacionan y se reproducen.

En la nutrición diferenciamos cuatro procesos que nuestro cuerpo realiza a través de cuatro aparatos distintos: la digestión, la respiración, la circulación y la excreción.

¿Cómo transformamos los alimentos en nutrientes?

Llamamos digestión a la transformación que realiza nuestro cuerpo sobre los alimentos para convertirlos en nutrientes.

La digestión la realiza el aparato digestivo con la ayuda de otros órganos, el hígado y el páncreas.

¿Qué es la respiración?

Mediante la respiración obtenemos oxígeno.

La realiza el aparato respiratorio que está formado por: fosas nasales, laringe, tráquea, diafragma, faringe, bronquios y pulmones fundamentalmente (estudia la función de cada uno de ellos en la página 103).

¿Cómo llegan los nutrientes a las células? ¿Qué recorrido hace la sangre?

La circulación es el transporte de oxígeno, nutrientes y sustancias de desecho.

La realiza el aparato circulatorio. Tiene tres componentes:

  • Vasos sanguíneos. Son los conductos por los que circula la sangre (arterias, venas y capilares).
  • El corazón. El corazón tiene dos aurículas a las que llegan las venas y dos ventrículos delos que salen las arterias. El corazón bombea la sangre gracias a los movimientos de sístole (contracción) y diástole (relajación).
  • La sangre. Es un líquido rojo formado por: células sanguíneas y plasma sanguíneo.
Las personas tenemos una circulación doble: existe una circulación pulmonar (recorrido que hace la sangre entre el corazón y los pulmones) y una circulación general (recorrido que hace la sangre entre el corazón y el resto del cuerpo).

¿Qué es la excreción?

La excreción es la eliminación de las sustancias de desecho fruto de la actividad celular.

Estas sustancias son expulsadas por el aparato excreto. Está formado por: glándulas sudoríparas, riñones, uréteres, uretra y vejiga urinaria,



miércoles, 18 de enero de 2023

Etiqueta cocido montañés

 “ETIQUETA, CUÉNTAME”

Decidir por el consumo de un determinado alimento no pasa solo por identificar de qué manera la publicidad influye en tu decisión, también es necesario saber el tiempo de vencimiento del producto y los ingredientes que contiene. ¿Te has preguntado qué nutrientes tiene cada alimento que consumes a diario? 

Con esta actividad te enterarás en qué consiste la información nutricional en las envolturas de los productos alimenticios.

Para ello, interpretaremos una etiqueta de un tarro de conservas de cocido montañés, producto típico de la gastronomía de Cantabria. 




Página web de la fábrica cántabra en la que se elabora este producto:

§  Página Web Fábrica la Ermita de San Pedro PINCHA AQUÍ

miércoles, 11 de enero de 2023

Alimentación y sostenibilidad

Los productos de temporada solo están disponibles en una determinada época del año por su ciclo biológico.

Los productos ecológicos no contienen sustancias químicas ni productos artificiales y respetan el ritmo de crecimiento de las plantas y los animales.

La industria alimentaria tiene un gran impacto sobre nuestro planeta debido a las emisiones de gases y el elevado consumo de agua.

Consumir productos de cercanía y evitar el desperdicio de alimentos beneficia el comercio local y al planeta.

Ecoticias ¿QUÉ PRODUCTOS SON DE CADA TEMPORADA?




¿Comemos o nos alimentamos? (cesta de la compra y etiquetado)

Podemos encontrar alimentos naturales, alimentos procesados y alimentos ultraprocesados (estudiar esquema página 84). 

En las etiquetas de los productos envasados aparecen los ingredientes del alimento, su información nutricional y la fecha de caducidad o consumo preferente. Es importante consultarlas para llevar a cabo una dieta saludable.




martes, 10 de enero de 2023

Alimentación y salud

Los hábitos saludables son comportamientos que nos ayudan a mantenernos sanos (cuidar de nuestra higiene, hacer ejercicio, dormir el tiempo necesario, usar las pantallas con moderación, mantener posturas correctas y llevar una DIETA adecuada).

Una alimentación equilibrada y saludable nos ayuda a tener buena salud y prevenir enfermedades como por ejemplo:

  • Diabetes.
  • Sobrepeso.
  • Caries
  • Exceso de colesterol
  • Desnutrición.

Tienes que saberlas explicar un poquito. (Para ello, acude a la página 81). A continuación, 


Menú saludable

El plato saludable nos ayuda a calcular la proporción de nutrientes que es saludable ingerir en cada comida.

Podemos utilizar este plato como medida para preparar un menú diario. En el que aparezcan. frutas y verduras, cereales y frutos secos, carnes , lácteos y el agua.



Alimentos y nutrientes

Los alimentos pueden ser de origen: vegetal (aceite, frutas, verduras, legumbres...), animal (carne, pescado, productos lácteos y huevos) o mineral (la sal y el agua).

Los alimentos nos aportan nutrientes que absorbe nuestro cuerpo y nos proporcionan energía y materia para vivir.

Los nutrientes son: proteínas, grasas y aceites, hidratos de carbono, vitaminas y sales minerales. 


  • Las proteínas forman la masa muscular, transportan las sustancias en la sangre e intervienen en la defensa del organismo. Las podemos encontrar en los siguientes alimentos: carne, pesado, huevos y productos lácteos.

  • Grasas y aceites. Aportan energía y protegen a nuestro organismo del frío y de los golpes. Las grasas y los aceites los podemos encontrar en los siguientes alimentos: margarina, mantequilla, aguacate y por supuesto, el aceite.

  • Hidratos de carbono. Proporcionan energía pero menos que las grasas. Los podemos encontrar en los siguientes alimentos: pan, arroz, pasta, legumbre y los frutos secos.

  • Vitaminas y sales minerales. Intervienen en procesos como el funcionamiento del sistema nervioso o contracción de los músculos. Las podemos encontrar en los siguientes alimentos: frutas y verduras.


        La fibra, nos ayuda a eliminar los desechos.



miércoles, 5 de febrero de 2020

Los ecosistemas


Vídeo: ecosistemas

ESPECIE, POBLACIÓN, COMUNIDAD ( O BIOCENOSIS)


COMUNIDAD (BIOCENOSIS) + BIOTOPO (MEDIO FÍSICO) = ECOSISTEMA


CADENAS Y REDES TRÓFICAS



CADENAS TRÓFICAS
La cadena trófica, llamada también cadena alimentaria es el paso de energía y nutrientes de un ser vivo a otro por medio de la alimentación. 
Eslabones de la cadena trófica o alimentaria

PRODUCTORES 
Lo constituyen las plantas que producen su propio alimento mediante la fotosíntesis.

CONSUMIDORES
Son aquellos animales que no pueden fabricar su alimento y por tanto, lo tiene que conseguir a partir de otros seres vivos. Tipos:
  • CONSUMIDORES PRIMARIOS

Lo constituyen los animales herbívoros. Se alimentan de plantas. Entre los herbívoros tenemos: los ratones, la oveja, el caballo…
  • CONSUMIDORES SECUNDARIOS

Lo conforman algunos animales carnívoros. Se alimentan de los animales herbívoros, es decir, de los primarios .Ejemplos: el zorro, el lobo, la serpiente...
  • CONSUMIDORES TERCIARIOS

Lo conforman  los animales carnívoros que se alimentan de otros animales carnívoros. Ejemplos:panteras, tigres...

CARROÑEROS
Se alimentan de cadáveres de otros seres vivos. Ejemplo: los buitres.

DESCOMPONEDORES
Lo constituyen los hongos y bacterias encargados de sintetizar las sustancias orgánicas muertas de origen vegetal o animal. 

 REDES TRÓFICAS
Una red trófica o trama alimentaria es un conjunto de cadenas tróficas interconectadas que pueden establecerse en un ecosistema, en ellas se definen relaciones de transferencia y transformaciones de materia y energía complejas que se representan de la siguiente manera:







miércoles, 8 de enero de 2020

Reproducción asexual de las plantas



Reproducción sexual de las plantas con flor


Elabora un esquema a partir de esta información.
Ver vídeo YouTube: la reproducción sexual

La fotosíntesis y respiración de las plantas


El proceso de la respiración no se interrumpe a diferencia de la fotosíntesis, que sólo se realiza en presencia de luz (por el día), las plantas respiran de día y de noche. Además, la respiración no sólo se produce en las zonas verdes de la planta (como en la fotosíntesis), ya que, por ejemplo, las raíces absorben el oxígeno que hay en los suelos a través del agua.

LA RESPIRACIÓN DE LAS PLANTAS

Para respirar las plantas, toman el oxígeno del aire a través de una estructura presente en las hojas llamadas estomas, y lo llevan hasta las mitocondrias, que se encuentran en las células vegetales.
Las plantas necesitan oxígeno para vivir pero, para nuestra suerte, producen mucho más oxígeno del que consumen, lo cual, nos permite a nosotros respirar.

YouTube: La fotosíntesis

Las plantas. Clasificación y partes de una planta.


En este tema descubrimos el maravilloso REINO de las PLANTAS.

Video de introducción: curiosidades de las plantas

CLASIFICACIÓN

En primer lugar, leeremos el punto uno del tema (páginas 58 y 59) y  trabajaremos el texto. 

Seguidamente, dejarás una hoja en blanco para realizar un ESQUEMA en el cuaderno sobre las funciones y características de las plantas (página 67, ejercicio).

Realizaremos entre todos un esquema en el que recojamos las principales características de las plantas con flor y sin flor. Para ello, tomaremos como referencia la información del libro y la de las siguientes diapositivas.






PARTES DE UNA PLANTA




lunes, 2 de diciembre de 2019

La excreción

LA EXCRECIÓN


La excreción consiste en eliminar de nuestro cuerpo los residuos producidos por la actividad celular. Estos residuos están disueltos en la sangre y son expulsados al exterior por el aparato excretor.
El aparato excretor está formado por las glándulas sudoríparas y el sistema urinario.

•El sistema urinario.
Está formado por los riñones y por las vías urinarias. Los riñones extraen de la sangre las sustancias de desecho y junto con algo de agua forman la orina que se vierte a las vías urinarias para que pueda ser expulsado al exterior.
Las vías urinarias están formadas por: los uréteres que salen de los riñones, la vejiga urinaria, donde se almacena la orina y la uretra, que comunica la vejiga con el exterior.

•Las glándulas sudoríparas.
Están en la piel y producen el sudor. El sudor, además de ser un producto de excreción, sirve para enfriar el cuerpo, ya que absorbe el calor corporal para evaporarse. Por eso sudamos cuando hace calor.




La circulación


A través de la vena cava, la sangre, pobre en oxígeno, llega al corazón por la aurícula derecha y pasa al ventrículo derecho. De ahí, sale por la arteria pulmonar que llevará esta sangre hasta los pulmones. En los alvéolos pulmonares se produce el intercambio de gases, es decir, la sangre cede el dióxido de carbono que llevaba y se carga de oxígeno. Finalmente, la sangre, rica ya en oxígeno, llegará a la aurícula izquierda a través de las venas pulmonares, después al ventrículo izquierdo y de ésta a la arteria aorta. 

CIRCUITO GENERAL 

La sangre pasará de la aurícula izquierda al ventrículo izquierdo y de éste a la arteria aorta. Esta arteria se ramifica en otras más pequeña, las arteriolas, que se distribuyen por todo el cuerpo. Las arteriolas se ramifican en otras más pequeñas llamadas capilares para que la sangre oxigenada llegue a todas las partes de nuestro organismo. La sangre cede a las diferentes células de nuestro cuerpo oxígeno y nutrientes y recoge los desechos que han producido como el dióxido de carbono.

Finalmente la sangre, pobre en oxígeno vuelve a través de las venas hasta la vena cava para empezar de nuevo todo el proceso.






miércoles, 30 de octubre de 2019

Aparato respiratorio

El aparato respiratorio
Eduteca aparato respiratorio
Experimento aparato respiratorio
Juego órganos del aparato respiratorio


Realiza las siguientes actividades:

Actividad 1. Escribe el nombre de los órganos del aparato respiratorio.


 
Actividad 2: Pega los órganos que forman el aparato respiratorio junto a su función.




Actividad 3: Realiza el ejercicio 2 de la página 29.


Actividad 4: Como ya sabes los pulmones son dos órganos que se encuentran en el tórax, los cuales están protegidos por la caja torácica. El interior de los pulmones los bronquios se dividen en bronquiolos y en los extremos de los bronquiolos se encuentran los alvéolos pulmonares ¿Qué función desempeñan? Explica.


MENUDO LÍO ¿En que se diferencian la faringe de la laringe?

La faringe es parte del sistema digestivo y del sistema respiratorio porque transporta tanto alimento como aire. En la base de la faringe, este conducto se divide en dos, uno para el alimento (el esófago, que llega hasta el estómago) y el otro para el aire. La epiglotis, una pequeña lengüeta de tejido, cubre el conducto del aire cuando tragamos, evitando que la comida y el líquido penetren en los pulmones.

La laringe, o caja de la voz, es la parte superior del conducto del aire. Se encuentra después de la faringe. Este pequeño tubo contiene un par de cuerdas vocales que vibran para producir sonidos.

martes, 22 de octubre de 2019

La digestión

YouTube: video


Realiza una tabla en la que expliques las diferentes etapas de la digestión.

BOCA

ESÓFAGO

ESTÓMAGO

INTESTINO DELGADO


  • De quimo a quilo.
  • La absorción.
APARATO EXCRETOR


Dibujo APARATO DIGESTIVO


miércoles, 18 de mayo de 2016

Naturales

 TEMA LA ENERGÍA


PÁGINA 136 Y 137 . Transformaciones de la energía y aparatos que transforman la energía.
PÁGINA 142. Las máquinas necesitan energía.




TEMA  LOS CAMBIOS, LA ENERGÍA Y LAS FUERZAS.

PÁGINA 125. Cambios físicos y el calor.
PÁGINA 128 Y 129. Los cambios físicos y las fuerzas.